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    【以案說法】學生繼承老師遺產,寓情于理還是得了便宜還賣乖?

    來源:華南婚姻家事法律研究中心 作者:李小非律師 時間:2022-08-02 11:19:08


    近日,一則“學生照顧老師二十余年 無遺囑法院判學生繼承48萬”的新聞引起社會廣泛關注,當事人鄭龍娣(學生)被推到風口浪尖,有人贊嘆鄭龍娣尊師重道的同時亦有人質疑鄭龍娣不懷好意一心只為遺產。借此案件,華南婚姻家事律師團隊為你分析無人繼承財產的處理問題。

     

    無人繼承財產

    在本案中,當事人鄭龍娣稱其只為妥善處理老師的遺產,并無他意。老師是孤寡老人,沒有配偶亦無兒無女。老師逝世后,在沒有訂立遺囑的情況下,其遺產可視為我國《繼承法》中“無人繼承又無人受遺贈的遺產”。


     

    繼承人

    對于既非法定繼承人亦非遺囑繼承人的鄭龍娣而言,其若要合法繼承老師的遺產,則可依據我國《繼承法》第十四條合法繼承老師適當的遺產。


     

    法條索引

    《繼承法》第十四條:對繼承人以外的依靠被繼承人扶養的缺乏勞動能力又沒有生活來源的人,或者繼承人以外的對被繼承人扶養較多的人,可以分配給他們適當的遺產。


     

    處理關鍵

    在本案中,則需認定鄭龍娣對老師盡了主要扶養義務,據此鄭龍娣方可在合理范圍內繼承老師的遺產。

     

    法院在審判過程中,通過相關證據最終確認鄭龍娣盡了主要扶養義務,判決鄭龍娣繼承老師部分遺產,即48萬現金。

     

    李小非律師我國《繼承法》制定于1985年,距今已有30年之久。隨著人們生活理念的變化(如:丁克、獨生主義。)、社會經濟的發展(如:虛擬財產的繼承)以及科技發展(如:打印遺囑的效力)的影響,我國《繼承法》已有許多不應時宜之處。司法實踐中,對于新型繼承問題的處理多以法理為依據,但此并非長久之計,《繼承法》的修改勢在必行,增加遺產管理人制度、對無人繼承遺產的處理問題以及對遺囑訂立方式的更新等問題需要提上日程,以便在司法審判中做到真正的有法可依。目前,如“學生繼承老師遺產”等司法案例亦對日后司法審判以及對《繼承法》的修改提供了寶貴的借鑒意見。

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